10월 12일 출간 예정인 <배움을 설계하는 교실 평가>(제이 맥타이·스티브 페라라 저, 장성민 역)의 도서 소개 영상입니다.

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성취기준은 어떻게 살아 있는 평가로 이어지는가?

평가의 중요성은 알지만, 우리 교실에서 조금 더 학생들에게 도움이 되고 실제적인 평가를 진행하려면

도대체 무엇부터 시작해야 할지 막막하기만 합니다.

이 책은 좋은 평가의 원리에서부터 출발해, 교육과정과 수업, 평가를 유기적으로 연결하고

궁극적으로는 평가가 학생의 진정한 배움으로 이어지게 하는 구체적인 방법을 소개합니다.

<배움을 설계하는 교실 평가>는 학교 현장에서 기존 '평가'에 대한 부담을 느꼈거나

자신의 평가를 돌아보며, 더 잘 하고 싶은 욕심을 갖고 있던 선생님이라면

누구나 도움을 받을 수 있는 도서입니다.

이제 막 교직을 시작한 초임 선생님뿐 아니라, 오랜 기간 동안 평가를 진행해 온 선생님도

이 책에서 소개하는 평가의 원리, 단계별 주의사항, 각 장 끝의 성찰 질문들로 자신의 교실을 돌아볼 수 있는 기회를 얻을 수 있습니다.

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아래 영상은 이 책을 번역하신 인하대학교 국어교육과 장성민 교수님께서 이 책의 핵심 내용을 요약하여 만든 것입니다.

책을 읽기 전 책의 주요 내용을 파악하고, 책을 읽으며 각 장의 앞부분에 제공된 QR을 통해 챕터별 영상을 시청할 수 있습니다.

☞ 도서 소개 영상  https://youtu.be/oumrfnmaeOs